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高考优秀作文加点评(历年高考满分作文点评让指缝间的阳光照亮世界王小救母)

2023-09-18 写作知识 2 作者:023作文网

考场真题 刷漆和补洞

历年高考满分作文点评:《让指缝间的阳光照亮世界》《王小救母》

(2012全国新课标卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有一个小洞,就顺手给补了。

过了些日子,船主来到他家道谢,送上了一个大红包。

修船工奇怪,说:“您已经付给我工钱了。”

船主说:“那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”

修船工说:“那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上后,我才想起船底有洞这件事,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

思路点拨

1.心存善念,多行善举

俗话说“勿以善小而不为”,只要是善,即使再小也要做。做人就应该心存善念,多行善举。我们可以以此立意作文。但是,我们还要注意的是,所谓的“职业道德”、“敬业”等,其实都是建立在“善念”基础上的。

2.用心做事,不求回报

材料中修船工所谓的“顺便做的一件小事”,并非是无心的,而是发自本心的所作所为,与“善心”、“品德”有关,与金钱无关。再进一步延伸,我们可以扩大到“社会责任感”,并紧密联系“搀扶倒地老人”、“‘憨厚哥’救起落水女子”、“‘最美女孩’抢救受伤路人”等社会现实事例进行论述。

3.懂得感恩

从船主的角度切入,我们也可以确立“懂得感恩”的主题。我们不仅要常存善心,对他人施以援手;也要常怀感恩之心,对于他人的帮助,懂得感恩,懂得回报。如此一来,人与人之间才能和谐共处,共建和谐社会。对于“懂得感恩”,我们还可以提出建议,建立健全表彰奖励机制,形成良好的社会氛围和舆论导向,使做好事的人有好报。

4.重视细节,修补各种“漏洞”

材料中修船工刷漆,顺手修补了船的漏洞,举手之劳却挽救了数条生命。现实生活中,我们办事情也要注意细节,及时消除隐患,修补“漏洞”。对于“漏洞”,我们应该进行深层次的挖掘,它可以是一个不经意的举动,可以是一次不文明的行为,可以是一个自私自利的想法等。

王小救母

一考生

王小是王龙唯一的儿子,他3岁那年,娘病死了,爹又娶李氏为妻。开始,李氏对王小还不错,可自从自己生了两个儿子后,对王小的态度就差多了;但有王龙在,还算过得去。

一年春天,王龙跟朋友做生意去了。丈夫一走,李氏就像孙猴子的脸说变就变。虽然王小懂事,尽量多干活,哄两个弟弟,可李氏还嫌他活干得少,饭吃得多,不会照顾弟弟,常常打他。好心的邻居看不下去,就给王小找了个替别人家放牛的差事。被打怕的王小,自然同意了。

从此,王小便早起晚归,当了牛倌儿。一天,他路过一家私塾窗下,听先生讲“融四岁,知让梨……”讲完又让学生对对子,什么“天对地,雨对风”的,王小越听越爱听。于是常来窗下偷听,渐渐地懂得了一些做人的道理和简单的对句。

三年后的冬天,王小的爹挣钱回来了。王小听说后就跑回家。向丈夫诉苦的李氏,一见王小就数落开了:什么王小不听话、不干活啊,什么常打两个弟弟啊,什么自己对王小好,连给他做的棉袄都比两个弟弟的厚啊,什么无奈才让他去放牛啊……无中生有,说了一大堆。王龙信以为真,就叫王小过来。王小害怕,不敢靠近,李氏就来拉他的胳膊。谁知一拉,棉袄破了个大口子,掉出了“棉花”。王龙一看,什么棉花呀?净是芦苇花子、麻绳头子之类的东西。棉袄一坏,李氏傻了眼。王小呢?不知是福是祸,吓得哭着跑了。王龙追到门外没撵上,就去邻居家打听;后来又在王小身上验出好多伤疤。一怒之下,王龙写了休书,并逼着李氏去县衙了断此事。

然而,就在庭审当天,王小却闯进大堂苦苦为继母求情。县官问他为什么,王小回答说,虽然继母打过自己,自己也曾怀恨在心。但更多想着继母曾经的好处,应该报答……说着,王小从怀里掏出一张纸,高举过头请县令看,县官从衙役手中接过纸,见上面歪歪斜斜地写着副对联:“母若在,唯我一个独吃苦;娘离去,兄弟三人均受寒。”

县官看了非常感动。他沉思一会儿,宣判道:“念李氏昔日对王小的抚育之恩,更念王小深明大义为继母求情,本县宣判王龙、李氏夫妇重归于好,王龙不得再议休妻,李氏不得再虐待王小。”

听了宣判,王小高兴极了,接连给县官磕了几个响头。李氏更为感动,一把搂过王小,只说句“我的好孩子”就泪流满面了。王龙见此,也不再坚持,就领着李氏、王小一起回家。从此一家人过上了和睦幸福的生活。

名师点评

1.本文构思新巧,采用民间故事的形式,讲述了王小救母的故事。文章通过正面、侧面描写李氏对王小的虐待,与王小最后为母求情行为的对比,使“感恩”这一主题明确突出,切合材料题意。

2.作者善设伏笔。王小在私塾外偷听先生讲课情节的设置,为后面的呈联救母作了充足准备,使故事更生动感人,也将王小这一形象塑造得更加鲜明。

让指缝间的阳光照亮世界

一考生

修船工顺手做的一件小事,却成了挽救船主孩子们生命的一件大事,并没有人要求修船工这样做,但他却凭着自己的善良照亮了别人的生命。

其实我们每个人都拥有一双“上帝之手”,我们随手做的小事也许只是自己的百分之一,但却是他人的百分之百,我们内心的善意和爱心组成了世界的绚烂,让我们指缝间的阳光去照亮世界!

2011年6月的一场大雨,让北京成了一片汪洋,许多路段因积水被截断,有些地势低洼的路段积水甚至达到几米。就在此时,在一条马路中央站着一个男子,他双手直直伸开,不让行人通过,积水已没过他的膝盖,他却不动也不离开。几分钟后,来了一队维修工人,他这才走出积水。原来他发现路中间有个窨井的盖子被掀开且不知去向,他怕行人跌进去,于是赶忙叫维修人员来,并在路中间阻止行人走近,等井盖重新装好后,才悄悄走开了。这只是一个平凡人的平凡之举,但可以看到他浓浓的爱心和对这个世界的关怀。这只是举手之劳,却可能挽救行人的生命。

慈善事业不分高低贵贱,穷人富人都能各尽其能。2008年汶川大地震后,举国同哀,全国人民齐心协力,帮助灾区人民共渡难关。令我印象最深刻的是一位乞丐老爷爷,他身体残疾,却一步一步挪到那个捐款箱前,颤巍巍地掏出自己仅有的一沓零钱塞进捐款箱,为救灾献出了自己的一份力量。还有青岛以“微尘”之名捐款的人们,他们以自己的爱心为灾区人民搭建起了爱的桥梁。

一阵阵撕心裂肺的哭声从医院中传来,那是一位母亲的丧子之痛。2011年5月24日,马红春失去了自己的儿子,她年仅22岁的儿子在车祸中死亡,平静下来后,她做出了一个艰难的决定,将孩子的器官捐献出去。就是这个决定,使得5个病人重获新生。她说这是孩子生命的延续。她的行为,成了这无尽哀伤里最明媚的亮色。

这无数的平凡的人,做出的事却为这个世界增添了鸟语花香,他们对这个世界的爱心也变成了最美丽的风景,他们也温暖了许许多多人。

我们只是平凡的学生,每日挣扎在太多的考试中,没有机会为祖国大事添砖加瓦,但我们有爱心,有责任心,也有善良的情怀。我们可以伸出自己的手,去帮扶认识和不认识的人,课间为同学打水,不去踩清洁工阿姨刚拖过的地,在公交车上为老人让座,在雨天为母亲撑一把伞……

平凡的我们也可以不平凡。这些温暖人心的小事,照亮他人,也照亮我们自己,愿我们每个人都成为那位善良的修船工!

名师点评

本文的题目“让指缝间的阳光照亮世界”,切合材料的寓意,准确地表达了作者的观点:每个人都伸出手来帮助他人,使世界充满善意和爱心。文章的选材都来自现实生活,有力地支撑了文章的观点,也显示出作者平时对社会现实的关注和素材积累的能力。作者在论述中还联系到自身,使文章更具有现实意义。

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